為了推進本市小學生積極參與體育運動、學會一項體育技能、豐富暑期生活、增進身心健康，安心、愛心暑托班正在火熱進行中~胡榮華培訓(xùn)學校也將象棋課程配送到了全市的9個教學點，共12個班，為小朋友們提供生動有趣的象棋課程。7月17日下午，上海市公安局、上海市體育局、兒童基金會、市婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)親自前往安心暑托班探班，為小朋友送來關(guān)懷，并實地查看課程設(shè)置、飲食起居、安全保障等各個環(huán)節(jié)。這個班級的小朋友都是警察子女，開設(shè)安心暑托班為民警家庭解決了后顧之憂，讓警爸警媽們能夠安心地在線奮戰(zhàn)。幼兒橋牌培訓(xùn)班報名，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。上海青少年橋牌培訓(xùn)學校

集訓(xùn)形式的培訓(xùn)更有助于漲棋（快速提高象棋水平），因為集訓(xùn)是一種強化訓(xùn)練，隨著孩子水平的提高集訓(xùn)也就越來越重要。集訓(xùn)課程的內(nèi)容會安排教學、習題訓(xùn)練、打譜、小朋友間對弈和教練對弈，甚至還會請一些大師過來與小朋友下指導(dǎo)棋，這樣一天的安排不但不會使孩子感到無聊，還會增強孩子對象棋未知的好奇和興趣。寒暑假孩子一個人或跟老人在家，容易作息飲食不規(guī)律，整天與電腦游戲為伴，參加集訓(xùn)既可以學到東西，又能合理安排時間。這方面的確有益于孩子身心健康。上海市區(qū)橋牌培訓(xùn)課胡榮華教育培訓(xùn)開設(shè)了各年齡段橋牌培訓(xùn)線下班，歡迎報名。

7月19日-22日，2023年“業(yè)之峰杯”中國橋牌青少年精英賽成功舉辦。這是繼2022年之后，業(yè)之峰裝飾再次鼎力支持青少年橋牌精英賽，也是業(yè)之峰青少年橋牌公益模式的又一成果。自古英雄出少年，橋牌運動也應(yīng)該從娃娃抓起。支持青少年橋牌事業(yè)，功在當代，利在千秋。2023年“業(yè)之峰杯”中國橋牌青少年精英賽由中國橋牌協(xié)會、中國人民大學附屬中學三亞學校主辦，三亞市旅游和文化廣電體育局指導(dǎo)，三亞市橋牌協(xié)會承辦，海南智游仁文體會展有限公司、北京水木智娛橋牌俱樂部、北京八喜青年橋牌俱樂部協(xié)辦，業(yè)之峰裝飾集團鼎力支持。

下象棋可以培養(yǎng)人的定力，提升智力和耐力，被譽為智慧的體操；可以提高專注力，邏輯思維能力和判斷力；增強心理素質(zhì)，抗壓和抗挫能力；生智慧，學謀略，感受象棋文化的魅力。象棋對弈能促進智力開發(fā)，培養(yǎng)和提升人專心致志、集中精力解決問題的能力；提升心理素質(zhì)，鍛煉棋手能夠正確面對勝負，保持“勝固欣然敗亦喜”平常心。以棋會友，有利于文化交流、社會交往、愉悅身心。通過參與象棋運動，能夠增強對中華歷史文化的了解，提高自身修養(yǎng)，豐富文娛生活。幼兒橋牌培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。

為了提高各位同學的牌技同時為本年度的市級大型賽事備戰(zhàn)做好準備，每周六晚我們將進行團體賽，更好的適應(yīng)比賽的節(jié)奏與規(guī)則?？紤]到團體賽賽制，原則上一般不允許請假。如有特殊情況請至少提前兩天向自己對應(yīng)老師報備。關(guān)于遲到及比賽用時：金橋在線為中國橋牌網(wǎng)官方大賽平臺，有**的判定體系。如有遲到、故意拖延時間等情況，平臺將根據(jù)用時自動進行扣分。比賽環(huán)境：牌桌上不得發(fā)送任何閑聊或是有關(guān)于打牌的話語；不得在牌桌上催促他人打牌。這些都是違背橋牌禮儀的行為，如有以上問題，請各位同學及時召請裁判，違規(guī)選手次將被警告，第二次將以團隊為單位扣除1個VP。希望大家能夠一起營造良好的橋牌環(huán)境。小學生暑期象棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。上海市區(qū)橋牌培訓(xùn)課

寶山兒童象棋培訓(xùn)，歡迎聯(lián)系胡榮華教育培訓(xùn)。上海青少年橋牌培訓(xùn)學校

讓孩子參加暑假班可以充實孩子的暑假時間，暑假是孩子們放松和休息的時間，但是長時間的休閑可能導(dǎo)致孩子變得懶散和無所事事。報暑假班可以讓孩子有一個有計劃和有目標的暑假，充實他們的時間，提高他們的學習效率和興趣。暑假是產(chǎn)生效果比較好的黃金期。假是積累效果的關(guān)鍵期?？梢跃S持興趣的保鮮期。參加暑假班不僅能讓孩子們學到新的知識。更重要的是還可以遠離游戲預(yù)防近視！參加暑假班可以讓孩子在一個新的環(huán)境中學習和交流，與不同的老師和同學互動。這可以幫助孩子建立自信心，培養(yǎng)他們的合作能力和社交技巧。上海青少年橋牌培訓(xùn)學校

本文來自成都艾美影視傳媒有限公司：http://www.szhc-ic.com/Article/17d899974.html