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南通一站式虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái)

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虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理及資源共享平臺(tái)服務(wù)器應(yīng)根據(jù)各院校 具體的用戶數(shù)據(jù)容量和性能要求配置。至少配置 1 臺(tái)數(shù)據(jù)庫緩存 服務(wù)器(64GB 內(nèi)存+200GB 系統(tǒng)硬盤+100TB 及以上數(shù)據(jù)硬 盤)、1 臺(tái)應(yīng)用服務(wù)器(32GB 內(nèi)存+100GB 系統(tǒng)硬盤+50TB 及以 上數(shù)據(jù)硬盤)、1 臺(tái)文件服務(wù)器(32GB 內(nèi)存+100GB 系統(tǒng)硬盤 +150TB 及以上數(shù)據(jù)硬盤),均采用 64 核及以上 CPU。3 臺(tái)服務(wù) 器均可選用各種主流服務(wù)器,并考慮采用雙機(jī)備份方式運(yùn) 行,操作系統(tǒng)使用 Linux(如 CentOS、Ubuntu 等)。對(duì)外服務(wù)統(tǒng) 一通過應(yīng)用服務(wù)器 80 端口提供,80 端口上同時(shí)使用 HTTP 協(xié)議和 WebSocket 協(xié)議。平臺(tái)帶寬應(yīng)在 200M 及以上,防火墻對(duì)流量的限制也需放寬。學(xué)校所有的實(shí)訓(xùn)軟件資源都可以接入虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái)。南通一站式虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái)

南通一站式虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái),虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái)

目前,國內(nèi)高校在虛擬仿真平臺(tái)的教學(xué)應(yīng)用方面,主要是將虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,特別是對(duì)于醫(yī)學(xué)、工科類實(shí)驗(yàn)教學(xué),如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用、3D打印技術(shù)在機(jī)械類實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用等。通過虛擬仿真技術(shù)輔助實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)變革,既能有效降低實(shí)驗(yàn)成本,又能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。隨著智慧教學(xué)在全國各大高校中的廣大推廣和應(yīng)用,虛擬仿真平臺(tái)已成為推動(dòng)高校教學(xué)變革、提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要手段。未來,虛擬仿真技術(shù)將在更多領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,為各領(lǐng)域帶來深刻變革,虛擬仿真技術(shù)與智慧課堂結(jié)合形成“智慧課堂”將成為智慧教育發(fā)展的必然趨勢?;窗蔡摂M仿真教學(xué)管理平臺(tái)單價(jià)南京飛屋虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái)支持批量導(dǎo)入賬戶,也可根據(jù)導(dǎo)入字段要求填寫并且批量導(dǎo)入。

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基地門戶:虛擬仿真基地智慧門戶(下稱虛仿基地門戶)擬通過構(gòu)建一站式智慧門戶和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用空間,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)、資源共享、賽事服務(wù)、產(chǎn)教融合等方面的應(yīng)用,并將集教、學(xué)、測、評(píng)、管、賽、訓(xùn)的不同角色不同功能到空間中,對(duì)教育教學(xué)和實(shí)訓(xùn)全業(yè)務(wù)場景自上而下進(jìn)行融合。虛仿基地門戶依托“立體化”人才培養(yǎng)成長模型,充分考慮實(shí)踐場景化、內(nèi)容體系化、校園數(shù)據(jù)孤島化等實(shí)訓(xùn)教學(xué)痛點(diǎn),從人才培養(yǎng)的本質(zhì)需求出發(fā)進(jìn)行平臺(tái)設(shè)計(jì),激發(fā)教學(xué)能量、動(dòng)態(tài)跟蹤人才培養(yǎng)提升效果,致力于實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐應(yīng)用場景相結(jié)合,通過互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)手段輔助人才成長,帶動(dòng)全體教師教育信息化融合創(chuàng)新應(yīng)用工作,深化產(chǎn)教融合。虛仿基地門戶分別從統(tǒng)一平臺(tái)門戶和統(tǒng)一用戶空間兩個(gè)維度構(gòu)建2個(gè)一站式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)門戶和3個(gè)不同角色的一站式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用空間。統(tǒng)一平臺(tái)門戶即虛仿基地門戶和企業(yè)空間門戶;統(tǒng)一用戶空間包括門戶管理員空間、教師空間、學(xué)生空間。

(1)學(xué)生端展示學(xué)生的所有虛仿實(shí)驗(yàn)課列表,虛仿實(shí)驗(yàn)主要分為做實(shí)驗(yàn)、課程資料、課程作業(yè)功能模塊;(2)具有課程學(xué)習(xí)功能;①顯示允許學(xué)生自行訓(xùn)練的全部實(shí)驗(yàn)資源,點(diǎn)擊后可以進(jìn)入對(duì)應(yīng)的資源進(jìn)行練習(xí),系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)記錄練習(xí)次數(shù);②學(xué)生可看到自己的實(shí)驗(yàn)練習(xí)記錄,記錄每次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,包含實(shí)驗(yàn)起止時(shí)間、完成度、實(shí)驗(yàn)成績以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告;③若該實(shí)驗(yàn)有報(bào)告,支持查看每次實(shí)驗(yàn)的具體實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)報(bào)告可在線編輯實(shí)驗(yàn)總結(jié)。支持上傳Word、PDF版本實(shí)驗(yàn)報(bào)告,可滿足線上查閱和下載,同時(shí)支持向老師申請(qǐng)批閱。(3)具有課程資料功能,可以查看老師上傳的課程資料,根據(jù)老師設(shè)置的權(quán)限,可以進(jìn)行瀏覽或者下載操作;(4)具有課程作業(yè)功能。查看老師布置的課程作業(yè),在線答題和提交。根據(jù)老師的設(shè)置權(quán)限,查看作業(yè)成績和答案。方便學(xué)校管理者及教師進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),為教學(xué)思路調(diào)整提供數(shù)據(jù)支撐。

南通一站式虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái),虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái)

教師根據(jù)年份以及專業(yè)對(duì)我的實(shí)驗(yàn)中的虛擬仿真資源進(jìn)行篩選,同時(shí)支持教師根據(jù)實(shí)驗(yàn)名稱對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)項(xiàng)搜索。教師可以對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行增加(點(diǎn)擊新增實(shí)驗(yàn),選擇實(shí)驗(yàn)資源,支持上傳ZIP格式壓縮包,編輯實(shí)驗(yàn)簡介,支持字體樣式,文本樣式,表格,代碼塊,鏈接,選擇實(shí)驗(yàn)資料,支持長傳pdf文檔,選擇實(shí)驗(yàn)視頻,支持mp4格式視頻,選擇班級(jí),點(diǎn)擊提交)。教師可以查看每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)信息,并且支持對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行收藏。支持教師在實(shí)驗(yàn)詳情中查看項(xiàng)目簡介視頻,項(xiàng)目引導(dǎo)視頻,支持全屏播放,下載視頻,調(diào)整播放速度,畫中畫等。南京飛屋虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái)構(gòu)建全新的智慧教學(xué)環(huán)境。淮安虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái)單價(jià)

南京飛屋虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái)支持教師新增考試,包括考試試卷,考試班級(jí),考試開始時(shí)間,考試結(jié)束時(shí)間等。南通一站式虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái)

平臺(tái)建設(shè)后,可以達(dá)到以下目標(biāo):教學(xué)資源統(tǒng)一管理:平臺(tái)集實(shí)訓(xùn)資源管理、實(shí)訓(xùn)用戶管理、實(shí)訓(xùn)模塊管理、實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)管理、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容管理、實(shí)訓(xùn)考核管理、實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品數(shù)據(jù)互通為一體的功能。學(xué)校所有的實(shí)訓(xùn)軟件資源都可以接入此實(shí)訓(xùn)平臺(tái),然后通過不同方式進(jìn)行統(tǒng)一登陸、統(tǒng)一管理、統(tǒng)前列程實(shí)驗(yàn)、統(tǒng)一考核。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理:軟件同時(shí)支持學(xué)生實(shí)驗(yàn)習(xí)慣大數(shù)據(jù)分析、學(xué)生實(shí)驗(yàn)內(nèi)容智能AI考核等功能,所有實(shí)驗(yàn)資源可以根據(jù)需求通過不同對(duì)接方式將實(shí)驗(yàn)結(jié)果及實(shí)驗(yàn)報(bào)告統(tǒng)一推送平臺(tái)進(jìn)行管理,精細(xì)化進(jìn)行學(xué)情管理和教學(xué)效果評(píng)估。實(shí)驗(yàn)資源統(tǒng)一開放共享:系統(tǒng)可以根據(jù)需求,對(duì)學(xué)院級(jí)、學(xué)校級(jí)更廣范圍內(nèi)的實(shí)驗(yàn)資源統(tǒng)一開放共享,還可以支持學(xué)校端與互聯(lián)網(wǎng)端雙服務(wù)器運(yùn)行、并做到教學(xué)數(shù)據(jù)互通,打通教育網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)的開放瓶頸。教學(xué)資源的可持續(xù)開發(fā):平臺(tái)可以根據(jù)老師需求,開放可視化可持續(xù)開發(fā)功能,結(jié)合教學(xué)實(shí)際、優(yōu)化教學(xué)路徑、完善教學(xué)建設(shè)流程、形成虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)閉環(huán)。南通一站式虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái)

南京飛屋信息科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才,集企業(yè)奇思,創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,一群有夢想有朝氣的團(tuán)隊(duì)不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地,繪畫新藍(lán)圖,在江蘇省等地區(qū)的商務(wù)服務(wù)中始終保持良好的信譽(yù),信奉著“爭取每一個(gè)客戶不容易,失去每一個(gè)用戶很簡單”的理念,市場是企業(yè)的方向,質(zhì)量是企業(yè)的生命,在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下,全體上下,團(tuán)結(jié)一致,共同進(jìn)退,齊心協(xié)力把各方面工作做得更好,努力開創(chuàng)工作的新局面,公司的新高度,未來南京飛屋信息供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來,即使現(xiàn)在有一點(diǎn)小小的成績,也不足以驕傲,過去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能繼續(xù)上路,讓我們一起點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢想!

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不銹鋼全螺紋螺栓售價(jià)

不銹鋼全螺紋螺栓售價(jià)

HU 等 53 人贊同該回答

HUCK螺栓采用了一種創(chuàng)新的設(shè)計(jì),使其能夠在多次使用中保持出色的性能和可靠性。它由兩個(gè)主要部分組成:一個(gè)帶有內(nèi)螺紋的螺母和一個(gè)帶有外螺紋的螺栓。這兩個(gè)部分通過旋轉(zhuǎn)和鎖定機(jī)制相互連接,形成一個(gè)堅(jiān)固的連接 。

S13高過載電力起動(dòng)柜一體化
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第1樓
你這 等 71 人贊同該回答

你這個(gè)起動(dòng)柜只能作為240W使用。原因是二次線圈電流容量是2A,而輸出電壓又是120v。如果你希望功率大一些,應(yīng)當(dāng)是將一次線圈用一半線徑的漆包線繞共用的一部分繞組,用原線徑繞一次非共用部分繞組,用兩倍 。

內(nèi)蒙古銅管脹管機(jī)哪家好
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第2樓
傳統(tǒng) 等 92 人贊同該回答

傳統(tǒng)式液壓脹管機(jī)升級(jí)改造的重要性熱交換器管教與管板的聯(lián)接,以傳統(tǒng)式機(jī)械設(shè)備滾柱脹管聯(lián)接方式主導(dǎo)。這類方式因?yàn)闈L子軸承的擠壓成型,使管子受力內(nèi)腔表層不光滑、內(nèi)應(yīng)力大,原材料抗壓強(qiáng)度、耐蝕性能減少;脹緊水 。

洱源縣正規(guī)代理記賬哪家靠譜
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第3樓
什么 等 85 人贊同該回答

什么是一般納稅人?一,一般納稅人的企業(yè)的納稅增值稅)稅率為17%,凡是工業(yè)企業(yè)只要是在年銷售收入額達(dá)到40萬元以上,就要申報(bào)一般納稅人,商業(yè)企業(yè)營業(yè)收入過到80萬元以上要申報(bào)一般納稅人,在以上標(biāo)準(zhǔn)以下 。

廣東臭氣廢氣處理設(shè)備洗滌塔
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第4樓
在廢 等 17 人贊同該回答

在廢氣處理行業(yè),我們判斷一個(gè)企業(yè)適合使用什么廢氣處理設(shè)備的重要因素就是風(fēng)量,但是很多企業(yè)都不知道如何計(jì)算自己的風(fēng)量,我們就以催化燃燒裝置為例,跟大家探討下如何計(jì)算催化燃燒裝置的風(fēng)量。噴漆房催化燃燒設(shè)備 。

安全空壓機(jī)余熱回收信賴推薦
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第5樓
冷水 等 98 人贊同該回答

冷水水源經(jīng)過加壓水泵后進(jìn)入高效空氣余熱回收器,冷水吸收了空壓機(jī)空氣的余熱,得到了預(yù)熱水,再經(jīng)過余熱回收系統(tǒng)里的復(fù)合直熱式熱交換器,預(yù)熱水得到進(jìn)一步地加熱到用戶所需要的水溫,水溫可以一次性達(dá)到65度以上 。

臺(tái)北抗氧劑T501報(bào)價(jià)單
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第6樓
液壓 等 82 人贊同該回答

液壓油抗氧劑的效果評(píng)價(jià):液壓油抗氧劑的效果評(píng)價(jià)主要通過液壓油的氧化穩(wěn)定性測試來進(jìn)行。常見的氧化穩(wěn)定性測試方法有旋轉(zhuǎn)壓力容器試驗(yàn)、模擬使用試驗(yàn)和氧化安定性試驗(yàn)等。旋轉(zhuǎn)壓力容器試驗(yàn)是將液壓油與液壓油抗氧劑 。

惠安汽車改裝個(gè)性化
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第7樓
以改 等 56 人贊同該回答

以改裝懸掛彈簧為例,如果彈簧屬于[指定部品],車主在多大數(shù)情形下都沒有須申報(bào)。符合[保安基準(zhǔn)]的[非指定部品],改裝之后若令車輛的載重能力出現(xiàn)明顯變化,車主使必須更改車輛登記資料。換句話說,只要彈簧改 。

青浦專業(yè)咖啡店裝修
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第8樓
商場 等 67 人贊同該回答

商場裝修店鋪設(shè)計(jì)的三個(gè)基本前提是商場道具商品、顧客和工程建筑。把握這三個(gè)關(guān)鍵是辦公室設(shè)計(jì)成功與失敗的重要。商場道具商品種類的尺寸范疇:類似商場道具商品的尺寸變化幅度有多大,例如樂器店不只有極大的電子琴 。

NTEC溫控閥空壓機(jī)配件
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第9樓
FP 等 11 人贊同該回答

FPE溫控閥采用石蠟受熱膨脹原理,半液體狀態(tài)的石蠟在較小的溫度范圍內(nèi)具有較高的膨脹率。自力式溫控閥芯將根據(jù)受熱狀態(tài)在襯套內(nèi)運(yùn)動(dòng),從而達(dá)到調(diào)節(jié)流量的效果。所有FPE溫控閥的控制溫度都是預(yù)先設(shè)定好的,因此 。

鎮(zhèn)江新能源車散熱器廠家直銷
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第10樓
與傳 等 11 人贊同該回答

與傳統(tǒng)的空氣散熱器相比,新能源散熱器具有哪些優(yōu)點(diǎn)?1.散熱效率更高:新能源散熱器采用先進(jìn)的水冷或液冷技術(shù),散熱效率更高,可以更快地將熱量散發(fā)出去。2.噪音更小:傳統(tǒng)的空氣散熱器需要使用散熱風(fēng)扇,會(huì)產(chǎn)生 。

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